學校十分重視對學生進行時事政策教育，特別是具有裏程碑意義的國家大事。
中央人民政府頒佈的【中華人民共和國土地改革法】規定：“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制”。從一九五零年冬天開始，“土改”運動在全國農村分期分批有計劃有步驟地開展。這期間，學校常組織我們去參加土改工作組和農會組織的“控訴會”、“鬥爭會”。
經過發動羣衆、劃分成分、沒收和分配土地等階段，無地和少地的農民都分到了田地和農具、牲畜、房屋、糧食等生產資料。
這場轟轟烈烈的土地改革運動，一九五二年底，基本完成。
土地改革完成後，黨不失時機地將農民組織起來走互助合作道路。一九五三年二月十五日，中共中央公佈“關於農業生產互助合作的決議”。
全國農業社會主義改造經歷了互助組、初級社和高級社三個發展階段。
由周恩來、陳雲主持編制的發展國民經濟的第一個五年計劃，一九五三年開始執行。這個“一五”計劃，是在黨的過渡時期的總路線的指引下逐步制定的。
中國人民志願軍同朝鮮人民軍並肩作戰，歷時三年多，共殲敵109萬人,其中美軍9萬多人，擊落擊傷敵機1.萬架。一九五三年七月二十七日，美帝國主義被逼在板門店同中朝方面簽訂停戰協議。抗美援朝運動勝利結束。
十月十六日，中共中央作出“關於實行糧食的計劃收購與計劃供應的決議”。
十一月十五日中共中央作出“關於全國實行計劃收購油料的決定”。隨後棉花和棉布也實行了計劃收購和供應。（未完待續）