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被笑的三人組，這次是最輕鬆和高興的，能被班主任沒見到就能知道名字，說明老師還是很注意自己的嘛，呵呵呵。
看到罕見的笑容從黑乎乎的臉上表現出來，露出一口潔白的牙齒，讓李姿的心裏突然產生了強烈的妒忌感，對老師的好感突然消失殆盡，嘴角露出特有的惡魔笑意。
眼角睄到了李姿慣有的狡猾笑容，心裏直覺是衝着這個班主任而去的，不行，我絕對不能讓她欺負到我的女神，鄭士本作出了這個神奇的決定。對於他來說，除了讀書，維護司徒清雲老師是讓他主動想做的第一件事情，而且，隱隱覺得是最重要的！
“下面，宣佈班集體領導的名單，因爲跟大家是第一次見面，所以瞭解不多，這次呢只是初次指定，如果不合適的話，在學期中可以提出來進行改選，如果沒有問題就是一個學期的任期，到第二學期再進行民主的投票選舉，大家覺得有沒有問題?”
“沒有問題”得到的是全班的回答。
“好，現在宣佈初選名單……”司徒清雲打開文件夾，對着一份文稿來唸。
李姿以她家的勢力和他家裏在教導處打的招呼，得到了一個副班長的頭銜，而正班長是要做很多實際工作的，按她那種大小姐、大姐大的脾氣和性格要爲同學服務，是非常難的，所以她對於這個職位還是比較滿意的。
而王朝做了體育委員，趙弧做了組織委員，這兩個位置估計是歸主任籠絡李家集團的討好之舉吧，很多新生心理表示不屑，對於班主任有些微詞。
看在眼裏，微微一笑，司徒清雲繼續分配班幹部：郝沙做文娛委員，包括宣傳和集體活動。
“這個職位應該是非常合適他的，這幾天從他的外向性格就能知道了”，鄭士本心想，“恩，學習委員是誰呢？－鄭士本啊，恩？什麼？鄭士本不是我嗎？我做學習委員？不是真的吧？我只是一個啞巴啊？……是不是作弄我啊？”
難以置信地望着司徒清雲，從肯定的表情來看，然後全班同學驚訝的神色來看，學習委員正是自己了，鄭士本黑色的臉孔裏泛起了一片血潮，一種激動和懷疑在沸騰。
司徒清雲親切地望着鄭士本，再次肯定地說：“作爲年級第十名的好成績，還有什麼可以能否定鄭同學的學習成績和能力呢？所以，如果大家提出更好的人選來，我會考慮的。”
雖然驚訝於啞巴也能做學習委員，但是確實如老師所言，沒有人能夠從成績上比他更好，而學習委員就是代表學習最好的。所以老師的信任，讓鄭士本有股不枉此生的激動。
可惜沒有激動多久，司徒老師補充了一句，讓他立刻從天上掉到了地下：爲了彌補鄭同學說話方面的不足，特讓李姿同學輔助他。
這不是在幫倒忙嗎？
李姿雖然臉色變了一下，眼珠一轉，高興地答應了，讓鄭士本有從此與狼共舞的感覺。
司徒清雲安排了班級幹部之後，又宣佈了科代表的名單。由於她是教國語的，所以她挑選了成績最好的――鄭士本來擔任，讓鄭士本又興奮了一陣。
看在李姿眼裏是既驚異又生氣，美麗的眼珠亂轉，然後嘿嘿微笑。
可憐的鄭士本還在爲他的擔負重任，爲女神分憂的自豪中而激動、欣喜，完全沒有注意到旁邊的小惡魔的驚天陰謀。
沒有多久，下課鈴就響了，由於下一節課就是國語課，所以司徒清雲沒有離開，而是被以郝沙爲首的男生一團包圍來作詢問，完全象是一羣明星的粉絲來索取簽名的樣子。
郝沙的第一句話更絕：“老師，您太漂亮了，您今年多大？”
讓一班男生爲之跌倒，這是對女孩子來說很避忌的話哦，換句話來說――討打！雖然，這是所有男生最想知道的東西。
司徒清雲臉上一紅，耍太極說：“郝同學，你希望我多大呢？如果認爲我是十八歲，我會非常高興的。”
哄地笑了起來，讓郝沙無法繼續問下去。於是其他男生很八卦地問東問西，比如愛好、家庭住址、聯繫方式等等，讓人感覺是問老師還是想泡妞啊？
鄭士本也想衝上去問，可是李姿一尊瘟神般坐在旁邊，斜着眼睛盯向他，露出輕蔑的意思：你也配上去泡她？
所以他還是坐在位置上，望向窗外，可是耳朵豎得高高的，生怕錯過司徒清雲的每一句話，可惜，亂哄哄的場面中能聽清楚的能有幾句呢？
接下來正式上國語課，隨着司徒清雲標準的語音，朗讀着一篇篇精心準備的文章，讓所有男生都是色授魂予，只是盯着老師的臉來看，完全聽不到其他的東西。
而司徒清雲還以爲這些男孩子這麼專心呢，於是她非常高興地評論，妙語生花。其實，只有鄭士本這種經過多年在家“修煉”文學的學生才能感受到這個老師的才情和境界，他是用心去和司徒清雲的意境進行溝通理解的。
當司徒清雲讀了一篇難度很深的文章然後讓同學說出文章所表達的中心思想時，本想難倒同學，然後表現自己的才華，讓學生們懾服在自己的才華下，而不僅僅是自己的外貌。好幾個自告奮勇的幾個同學寫得答案都很偏，包括郝沙，結果鄭士本舉手上去寫到黑板上。
短短幾行字，有如書法名家現場表演，既是準確地表達出意境出來，又可看出他寫字的水平很高，龍飛鳳舞已經不能簡單地表達字體的優美了。
所以，這次是到司徒清雲目瞪口呆，在下面一些學生的讚美字體當中才醒了過來，微微有些臉紅，趕緊讚賞說：
“鄭同學正確地表達出中心思想出來，而且他寫的粉筆字非常的棒，大家請給點掌聲他！”然後帶頭鼓掌，對鄭士本多了一些理解。
一時班裏響起了熱烈的掌聲，一些同學對鄭士本的印象則有些改觀，能夠比較正面地看待他了。而李姿附和地拍了兩下掌，然後湊到鄭士本耳旁說：
“小子，可以啊，以後國語的考試就靠你了啊，要不，哼哼”聲音清晰動聽，湊到耳邊讓耳朵癢癢的，鼻中傳來了少女迷人的體香，可是內容確比較嚇人，讓鄭士本後背有點汗流的感覺。
就這樣，班主任司徒清雲表現了她的魅力，徵服了全班新生，也交出了一份滿意的測驗：她正式任教的第一堂課！
卻不知，她還徵服了鄭士本，讓鄭士本從此黑白的生活充滿了彩色和夢想。外部的打擊讓鄭士本成爲了又黑又矮又醜的這種樣子，平時人們對他的不認同和歧視也是使他的心理生活成爲了黑白部分。
司徒清雲的出現，從此讓鄭士本如被神雷擊中，恢復了正常男孩子的幻想和夢想，從此發生了翻天覆地的變化！
儘管，鄭士本目前有的只是一種遙不可及的幻想――女神！