主廂蘇陽正在糾結周王佩窮竟應該由誰來使用。()那廂張”才卻環是沒有搞清狀況，在等了半天沒得到回答之後，終於還是沒能忍住，一反平時不大幹涉蘇陽私事的作派，拉着蘇陽非要讓他說出個一二三來不可，到底是什麼樣的阻力？
“蘇陽，你倒是說清楚呀！若是有困難，我雖然不一定能幫得上你的忙，但好歹也可以多一個腦子，幫你多出出主意嘛！不管怎麼樣，這是雲姐姐的大事啊。”挽着蘇陽的胳膊，張妙月的表情極其認真，小心翼翼地掩藏下了那一份焦慮和不捨。
其實蘇陽完全能理解她現在的感受，因爲自己也是這樣，既真心希望雲眉可以早日飛昇，又真心捨不得雲眉離開他們。拍拍張妙月的手，蘇陽長長地嘆了口氣：再這樣下去，遲早自己得精神分裂。
“這麼說吧，首先這東西我拿不拿得到還是個未知數，其次就算我拿到了，也會有人來和我搶的。”
張妙月一下子緊張起來：“有人和你搶？爲什麼？這也是個寶貝嗎？”
能讓人恢復功力，那當然是個寶貝了！蘇陽安慰地拍拍張妙月的手，示意她稍安勿躁，然後儘量放鬆地對她微笑：“沒關係的，就算和我搶，他也不會傷害我的。”
以賀翔的人品，蘇陽覺得這個是完全可以保證的。
但問題是，一個他志在必得的東西，一個對於他和對於書劍宗都很重要的物事，賀翔會那麼輕易地說放棄嗎？
更何況，現在這個東西到底應該怎麼取出來，纔是最應該頭疼的事情呢！
張妙月顯然對他的保證並不相信，但她顯然也不想讓蘇陽爲她而擔心，畢竟他現在需要操心的事情實在太多了。於是她很配合地鬆了口氣，裝作放心了的樣子，對蘇陽很明媚地笑了笑。
對她的心思瞭然於胸的蘇陽很感動地把她往懷裏緊了一緊。
“算了，目前還是把這個事情放一放吧。”
末了，蘇陽嘆着氣在張妙月耳邊輕聲呢喃。
張妙月非常奇怪地“嗯”了一聲，呼地離開了他的懷抱：“怎麼這麼說？既然有希望，毒麼也應該試一試吧？要不然，對雲姐姐太殘忍了。”
“你不知道。”蘇陽揉着眉心搖頭：“這東西首先它還沒到要出世的時間，其次就算出世了，要得到它還是得費好一番工夫，並不是說像前幾次下副本一樣，出去個一晚上，回來就手拿戰利品了，不是那麼回事。”
雖然張妙月對於“副本”這個詞完全不能理解她可是十足的三好學生，從來沒有打過網絡遊戲的，並且蘇陽也從來沒跟她提起過“下副本”這種概念但是這並不妨礙她及時正確地理解了蘇陽的話。
但是這樣一來，張妙月就更加擔心了。從蘇陽的表達裏來看，很明顯要想拿到這次的物件，需要付出的肯定比前幾次要多很多。不過，蘇陽還是沒有說清楚，到底這一次是怎麼個不一樣法？
張妙月瞥了蘇陽一眼，看他那個緊鎖眉頭的樣子，心下一陣不忍，便湊過去柔聲安慰道：“沒事的蘇陽，我相信即使雲姐姐現在就知道了，她也一定會理解的。
你不要着急。如果真的很難，那你一定要想好萬全的策略纔可以去動手，知道嗎？一定不可以讓自己置身於危險當中，知道嗎？”
感受到她的擔憂，蘇陽重重地點點頭：“你放心。我一定不會讓你擔心的。不管怎麼樣，我還有重要任務呢，我還要保護你和雲姐姐呢，怎麼會隨隨便便讓自己涉險呢？”
這聽着還像句正經八百的話，張妙月微微笑了一下。
蘇陽轉過頭去看着雲眉的房間，心裏劃過一片陰雲。
對於所有的學生來說，基本上週末都是美妙的、短暫的，週一的出現都是可惡的、掃興的，事實上，蘇陽也沒能免俗。
其實對他來說，問題的關鍵不在於週一就上課，重點在於，爲什麼上的偏偏是英語課！這該死的英語！憤憤不平的蘇陽在心裏把英語教材的編寫者問候了上千遍，才終於盼來了第三節課的下課。
“喂，孫煥！”
蘇陽向坐在身後的孫煥招了招手，孫煥立即把頭湊了過來：“什麼事？”
“嘿，給你點好東西，孝敬咱媽的，別弄丟了啊！”一邊說話，蘇陽一邊不動聲色地把幾粒藥丸塞到了孫煥手中。開玩笑，這個絕對是要保密的，不然可是會引起流血事件地！
孫煥倒是一臉茫然，把藥丸接在手裏掂了掂，困惑地低聲問：“什麼東西？該不是藥吧？早聽說你小子醫術了得，說這是什麼藥？我要孝敬我媽，也得能說得動她啊。兒進嘴裏的東西。她會這麼容易輕信我啊？。一
蘇陽高深莫測地一笑：“你要信我呢，就想辦法讓咱媽神不知鬼不覺地喫上個一粒半粒的，自然就知道是什麼東西的。”
孫煥又不是傻子，看蘇陽那有點壞壞的眼神，再聯繫到上個周和蘇陽說過的事兒，心裏就有個七八分了，不由得笑了起來，輕輕把藥丸收好，然後低聲謝道：“兄弟，難爲你這麼用心想着，還真打算替我在家裏爭點說話的權利啊？。
“那是自然！”蘇陽笑道：“戀愛自主是必須地！婚姻自由是必須地！咱們好兄弟，總不能看你跳進火坑吧？萬一那給你介紹的是個啥極品。你就慘了
他兩咋小在這裏竊竊私語，冷不防一陣高跟鞋敲擊地面的聲音傳了過來，然後在他倆中間的個置停下了。蘇陽不用抬頭都知道，來的就是他們的那位聽力老師吳英紅。
“蘇陽同學，如果我沒記錯的話，好像你的作業沒有交。”吳英紅的聲音四平八穩，聽不出太多的情緒變動，但卻透着一股子爲人師長的威嚴。
她這話倒把蘇陽說得愣了一下，條件反射似地想：作業沒有交？
什麼作業？
孫煥一看蘇陽那茫然的眼神就知道壞了，這小子肯定把上一堂聽力課結束時吳英紅留給大家的作業給忘到爪哇國裏去了，趕緊衝他又是打手勢又是傳口語的，試圖提醒提醒他。
蘇陽疑惑地盯着孫煥的小動作，過了一會兒才恍然大悟：果然有作業！壞了，週末光顧着折騰九界山的事情去了，哪兒還記得有什麼作業？再說了，在蘇陽同學的想法中，擺脫了中學、跨入大學的那一瞬間，他就已經跟這個萬惡的作業徹底說拜拜了，哪曾想到現在這吳英紅倒又興起留作業這一套來！
“呃，這咋，不好意思，我忘了帶了，下堂課再交行嗎？”
對方畢竟是自己的老師，所以蘇陽還是很有禮貌的，這話的語氣非常謙恭，表情也儘量做出一副痛心疾首的樣子，以求達到以假亂真的效果。
忘了帶了？怕是忘了做了吧？吳英紅眼中掠過一絲不屑，轉瞬間卻又被她安生壓下了，只是重重地哼了一聲，意味深長地看了蘇陽一眼，慢條斯理地說道：“記性和身高成反比，這是一種很不好的現象。不利於你以後踏入社會進行工作。蘇陽同學，你要明白，無論在什麼人工，你這樣的記性都是會丟飯碗的”。
她早已經打聽清楚了，這個班雖然是這一屆的超級強班，但這個蘇陽好像是沒什麼過硬的背景的。雖然似乎他在班裏人緣還不錯，可是這應該只是因爲他脾氣好吧？那些後臺硬的她捏不動，難道蘇陽他也不敢捏麼？何況今天本來就是他自己犯了錯。
丟飯碗？有意思！這個吳老師說話倒真有意思！
蘇陽不是沒聽出來她話裏的譏諷，不過本來這忘了寫作業的事兒就是他不對在先，對方又是自己的老師，向來提倡尊師重教的蘇陽倒不會跟她一個女老師去計較這些。頂多認爲是身爲老師的看着學生不爭氣，一時說的氣話而已。不過他倒是真覺得這個“丟飯碗”的說法很有意思，所以忍不住笑了一下。當然他也很快意識到在這種情況下發笑是很不合適的，所以馬上就把笑容收了起來。
然而就是這麼一抹微笑，折射到吳英紅眼裏卻就變味了。
他什麼意思？覺得自己是在賣弄嗎？還是說覺得她這樣的勸說很無聊？她可是站在長輩的立場上好心勸他上進的！現在不把這些亂七八糟的毛病改掉，以後到了職場上還有他混的份兒嗎？早讓上司給收拾得毛兒都不剩了！再說她已經很顧及他的面子了，沒當場點破他根本就是在撒謊，現在這個不知天高地厚的學生竟然還笑她？
真是豈有此理！
是不是不給他點顏色看看，這個叫蘇陽的學生還真就覺得他自己和那些有背景有實力有地位的關係生們平起平坐了，都可以蔑視老師了？
蘇陽只看吳英紅那瞬間變得有點蒼白的臉色，還有她那微微起伏的胸膛，就知道這老師現在正處於爆發的邊緣，看來着實是誤會自己剛纔那一笑了。不過這也說不得，誰讓自己笑得不合適呢？
正準備開口向她道歉，蘇陽就聽到了吳英紅幾乎是全程冷哼着說出來的話：“怎麼，不舒服了？我告訴你，我念在你是年少的孩子，這樣對你說話還是輕的，將來到了社會上，你的老闆們可不會像我一樣好心”。